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本書恪守科學(xué)性、實(shí)踐性、創(chuàng)新性、開放性原則，集中刊載法學(xué)教育教學(xué)研究成果，探索法學(xué)教育教學(xué)規(guī)律，促進(jìn)法學(xué)教育事業(yè)的發(fā)展。主要有：理論探索、教改前沿、管理經(jīng)緯、學(xué)問人生、決策參考、比較研究、教育法律、法律職業(yè)、心理醫(yī)生、案例分析、法學(xué)資訊等。
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