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  • 校園暴力研究
    編號:15247
    書名:校園暴力研究
    作者:徐久生
    出版社:中國方正
    出版時間:2004年6月
    入庫時間:2004-8-16
    定價:19
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    圖書內容簡介

    沒有圖書簡介

    圖書目錄

    目 錄
    第一章校園暴力的界定…………………………………………………………(1)
    第一節 引言……………………………………………………………………(11
    第二節校園暴力的界定及表現形式…………………………………………(4)
    一、校園暴力的界定……………………………………………………………(5)
    二、對暴力的理解………………………………………………………………(6)
    三、研究范圍和目的……………………………………………………………(7)
    第三節研究校園暴力的意叉…………………………………………………(9)
    第二章校園暴力在國外…………………………………………………………(12)
    第一節攻擊行為研究…………………………………………………………(12)
    一、將攻擊行為視為本能的結果(本能理論)……………………………(12)
    二、將攻擊行為視為對挫折的反應(挫折——攻擊行為理論)…………(13)
    三、攻擊行為與學習過程……………………………………………………(14)
    四、幾種常見的攻擊行為……………………………………………………(15)
    五、結語………………………………………………………………………(16)
    第二節德國對校園暴力的研究………………………………………………(17)
    一、對物的暴力研究…………………………………………………………(18)
    二、學生之間的暴力行為研究………………………………………………(20)
    第三節 美國、斯堪的納維亞國家對校園暴力的研究……………………(25)
    一、美國對校園暴力的研究…………………………………………………(25)
    二、斯堪的納維亞國家對校園暴力的研究…………………………………(28)

    第三章校園暴力的調查方法與一般結果………………………………………(31)
    第一節校園暴力的調查方法…………………………………………………(31)
    一、問卷調查方法的選取……………………………………………………(31)
    二、調查對象的抽取…………………………………………………………(33)
    三、問卷的編制與內容………………………………………………………(36)
    四、調查的實施…………………………………………………(39)
    第二節校園暴力調查的一般結果……………………………………………(39)
    一、校園暴力的總體狀況……………………………………………………(39)
    二、校園暴力的性別與年級特征……………………………………………(54)
    第四章對校園暴力的不同認知…………………………………………………(60)
    第一節教師對校園暴力的看法……………………………………………(60)
    一、被試教師的基本情況……………………………………………………(60)
    二、被試教師對校園暴力行為概念的認識…………………………………(63)
    三、被試教師對暴力作用的認識……………………………………………(64)
    四、校園暴力行為的發生情況………………………………………………(65)
    五、最為嚴重的那一次校園暴力案件的情況………………………………(65)
    六、校園安全感………………………………………………………………(66)
    七、對校園暴力發展趨勢的評價……………………………………………(67)
    八、校園暴力行為發生的原因………………………………………………(67)
    第二節 學生家長對校園暴力的看法…………………………………………(68)
    一、對校園安全狀況的觀點…………………………………………………(68)
    二、被試家長對校園暴力行為概念的認識…………………………………(70)
    三、被試家長對暴力作用的認識……………………………………………(72)
    四、校園暴力行為發生的情況…………………………………………(72)
    五、被試家長對于校園安全感的看法………………………………………(73)
    六、造成校園暴力事件或行為的重要原因…………………………………(74)
    七、對策與建設………………………………………………………………(75)
    第三節 學生對校園暴力的看法………………………………………………(76)
    一、被試學生的基本情況……………………………………………………(76)

    二、被試學生對校園暴力行為的認識………………………………………(77)
    三、被試學生對暴力作用的認識……………………………………………(118)
    四、被試學生在上學和回家路上的安全感…………………………………(129)
    五、校園暴力行為的發生情況(被害人調查) …………………………(131)
    六、對被試學生自己最為嚴重的那一次校園暴力行為的情況……………(150)
    七、本校發生的被害情況……………………………………………………(152)
    八、校園暴力行為發生的情況………………………………………………(153)
    九、發生在被試學生本人身上的情況………………………………………(157)
    十、對策與建議…………………………………………………………(165)
    第五章校園暴力產生的原因及其危害……………………………………(166)
    第一節 家庭方面的原因……………………………………………………(166)
    一、不良家庭教育對校園暴力的影響………………………………………(166)
    二、家庭經濟狀況對校園暴力的影響………………………………………(168)
    三、家長的不良行為對校園暴力的影響……………………………………(169)
    四、家長素質和職業對校園暴力的影響……………………………………(169)
    五、父母離異對校園暴力的影響…………………………………………… (69)
    第二節個人方面的原因……………………………………………………(170)
    一、特有的身心發展矛盾與校園暴力………………………………………( 170)
    二、學習壓力與校園暴力……………………………………………………(171 )
    三、同齡人交往、不良交往與校園暴力……………………………………(172)
    四、道德水平、法制觀念與校園暴力………………………………………(174)
    第三節學校方面的原因……………………………………………………(174)
    一、“讀書無用論”與校園暴力……………………………………………( 175)
    二、學業表現與校園暴力…………………………………………………(176)
    三、學校管理與校園暴力…………………………………………………(176)
    四、學校處分與校園暴力…………………………………………………( 177)
    五、校內教育與校外教育脫節、學校教育體制不合理與校園暴力……(178)
    六、教師師德與校園暴力…………………………………………………(178)
    第四節社會方面的原因……………………………………………………(791)

    一、社會不正之風的影響……………………………………………………(179)
    二、暴力信息的影響…………………………………………………………(179)
    三、網絡不良文化的影響……………………………………………………(181)
    四、不良社區環境的影響……………………………………………………(182)
    第五節校園暴力的危害……………………………………………………(183)
    一、損害學生身心健康、耽誤學習,甚至改變學生的人生………………(184)
    二、干擾學校校園秩序,沖擊教學計劃,分散教師精力…………………(184)
    三、校園暴力引發學生家長恐慌,產生連鎖反應…………………………(184)
    四、校園暴力影響校園聲譽,降低教師的社會評價,引發社會對
    學校的信任危機………………………………………………………(184)
    五、校園暴力的逐級演變,最終導致學生成為違法犯罪的后備軍………(185)
    第六章校園暴力的預防和控制………………………………………………(186)
    第一節從調查結果看預防和控制方案……………………………………( 186)
    第二節文獻中的預防和控制措施…………………………………………( 190)
    一、切實解決未成年人受教育問題…………………………………………(190)
    二、加強青少年活動場所建設……………………………………………(191)
    三、凈化社會空氣,遏制暴力文化傳播……………………………………(191)
    四、整治學校周邊環境………………………………………………………(192)
    五、加強防范意識,提高在校學生自我保護能力…………………………(193)
    六、加強師德、師能、教師隊伍的法制觀念建設、提高教師整體素質
    …………………………………………………………………………(193)
    七、學校、家長、公安三方協同努力………………………………………(194)
    八、開展青少年心理與生理知識教育,重視家庭教育……………………(195)
    第三節對實踐的幾點建議………………………………………………(196)
    一、加強預防和控制校園暴力工作的組織領導,明確各級政府的職能
    …………………………………………………………………………(196)
    二、校園暴力的學校預防……………………………………………………(197)
    三、校園暴力的家庭預防……………………………………………………(201)
    四、校園暴力的社會預防……………………………………………………(205)

    五、校園暴力的立法、司法預防……………………………………………(208)
    六、校園暴力的自我防范與學生自我保護…………………………………(209)
    第七章對課題的總結和討論…………………………………………………(219)
    第一節校園暴力的基本情況………………………………………………(220)
    一、嚴重的校園暴力事件……………………………………………………(220)
    二、學生校園暴力行為………………………………………………………(222)
    三、學生校園暴力受害………………………………………………………(223)
    四、教師眼中最為嚴重的校園暴力事件……………………………………(225)
    第二節關于校園安全感…………………………………………………(226)
    第三節校園暴力的主要原因………………………………………………(228)
    一、個人方面的原因…………………………………………………………(228)
    二、家庭方面的原因…………………………………………………………(230)
    三、學校方面的原因…………………………………………………………(233)
    四、社會方面的原因…………………………………………………………(235)
    第四節校園暴力的預防和控制……………………………………………(237)
    一、從調查結果看預防和控制方案…………………………………………(237)
    二、文獻中有關校園暴力的預防和控制措施………………………………(239)
    附錄:
    青少年成長與校園安全研究——學生調查問卷……………………………(247)
    青少年成長與校園安全研究——教師調查問卷……………………………(275)
    青少年成長與校園安全研究——家長調查問卷……………………………(285)
    后記……………………………………………………………………………(298)

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